Inleiding Germaanse Geneeskunde
Tijdens een avondwandeling met de hond geeft Brecht zijn visie over gezondheid en de oorzaken van ziektes. Hij deelt zijn bedenkingen bij de klassieke geneeskunde waarin hij duidt op het feit dat ze vaak tekort schieten in het verklaren van de oorzaak van ziektes. Logischerwijs volgt dan ook de introductie van de Germaanse Geneeskunde, uitgevonden door dr. Hamer. Deze video dient als kleine opstap richting de 5 video’s waarin de Germaanse Geneeskunde zeer gedetailleerd worden uitgelegd. Neem de tijd om alle video’s te bekijken en word medisch soeverein.
Hou er rekening mee dat Brecht géén dokter is en dat de inhoud van de video’s niet als medisch advies mogen dienen. Ze zijn er om u te informeren.
Deel I: Wat is de definitie van gezondheid?
In deze sessie wordt de vraag behandeld: “Wat is de definitie van gezondheid”, en het korte antwoord is dat een definitie onmogelijk is, omdat gezondheid een transcendentale notie is. Eerst wordt uitgelegd wat daarmee wordt bedoeld, daarna wordt Zelf-heling als universeel principe toegelicht, en finaal wordt aangetoond dat indien niet vertrokken wordt van de holistische visie op gezondheid, de medische wetenschap eindigt in contradictie en absurditeit.
Deel II: Wat is de functie van ziekte?
In deze sessie wordt de vraag behandeld: “Wat is de functie van ziekte?”, en het korte antwoord is dat wat wij ziekte noemen eigenlijk de tweede fase is van een schokverwerkingsproces. Afhankelijk van de weefselsoort waaruit een orgaan is opgebouwd zullen de symptomen in deze tweede fase anders zijn, maar steeds dienen onze “ziekte”-symptomen om specifieke, lichaamseigen bacteriën te activeren die onze weefsels terug in hun oorspronkelijke toestand herstellen, nadat een schok is verwerkt.
Eerst wordt een uitstap gemaakt naar de embryologie, om zo de drie weefsellagen te kunnen situeren. Daarna worden de twee fases van elk schokverwerkingsproces besproken (koude fase & warme fase) en daarna wordt het concept “ziekte” zelf onder de loep genomen: wat wij nu nog zien als ziekte, is eigenlijk al de genezing.
Deel III: Hoe verklaren we ‘besmettelijke ziektes’?
De derde aflevering door van het seminarie “Gezondheid, een andere hypothese”. In deze sessie wordt de vraag behandeld: “Hoe verklaren we “besmettelijke” ziektes?”, en het korte antwoord is dat wat wij “besmettelijk” noemen het in wezen niet is.
Deel IV: Waar ging de wetenschap in de fout?
In deze sessie wordt de vraag behandeld: “Waar ging de wetenschap in de fout?”, en het korte antwoord is “toen in de 19de eeuw een dualistische visie zich meester ging maken van de wetenschap, waardoor ziekte werd gezien als iets dat veroorzaakt werd door externe pathogenen”.
Eerst wordt uitgelegd hoe de infectie-theorie een onbewezen hypothese is, en daarna hoe de virus-theorie een moderne variant is op de originele, bacteriële infectie-theorie. Tenslotte wordt ook aangetoond dat de virologie, als geheel, een pseudo-wetenschap is: Virussen zijn nog nooit geïsoleerd, laat staan gedetermineerd. Hun “genoom” is het product van een consensusproces waar geen enkele grond in de realiteit voor bestaat.
Deel V: Hoe kunnen we ziekte voorkomen?
De vijfde en laatste Aflevering door van het seminarie “Gezondheid, een andere hypothese”. In deze sessie wordt de vraag behandeld: “Hoe kunnen we ziekte voorkomen?”, en het korte antwoord is “Door ons op voorhand al in te enten, niet met één of ander vaccin, maar met een degelijke levensfilosofie die de meeste biologische schokken ex ante al kan voorkomen.”